日前，我校机电与汽车工程学院喜获“黑龙江省高校师德先进集体”荣誉称号，我校孔丽、徐智、肖琳、刘政宇、吴犇5名教师荣获“黑龙江省高校师德先进个人”荣誉称号。
省高校师德先进集体、先进个人评选表彰由省教育厅组织开展，旨在践行社会主义核心价值观，弘扬广大教师的高尚品德和无私奉献精神，营造尊师重教浓厚氛围，进一步推动高校师德建设深入开展，全省高校64个师德先进集体、417名师德先进个人受到表彰。
长期以来，我校始终把加强师德师风建设作为学校的一项长期性、重要性和战略性工作来抓，全力建设德厚知深、全心育人的“双师型”师资队伍，充分发挥教师在人才培养中的主导作用，大力倡导高尚师德风范，努力提高教书育人水平。通过多年的不懈积累，学校已形成良好的师德氛围、和谐的育人环境，学校在坚持以人为本理念和科学发展观的基础上，着眼于教师的全面发展，使得我校教师在政治思想素质、业务技能素质、身体素质、心理素质等方面极大提升的同时，师德风采日益展现，涌现出了一批师德先进典型。学校通过维护广大教师的民主政治权利，增强教师对学校的认同感、归属感，让广大教师倾心教学、全力育人，为学校发展建设贡献力量。
● 我校召开人力资源管理专业和工业设计专业改革汇报会
2014年10月7日，学校在行政楼第一会议室召开人力资源管理专业和工业设计专业改革汇报会。校长顾德库、特聘专家委员会主任赵汝祥、副校长曲伟建、校长助理兼教务处处长关晓冬、教学质量办公室主任高广君出席会议。各院（系）教研室副主任以上人员参加会议。会议由关晓冬助理主持。
会上，关晓冬助理首先介绍了我校专业改革的基本情况，以及人力资源管理和工业设计专业改革的背景、目的、意义和内容。随后，人力资源管理专业负责人肖琳、工业设计专业负责人陈丽丽分别进行专业改革方案汇报。
与会专家、领导对以上两个专业改革的方案给予充分肯定，并从应用型人才培养目标、培养思路以及如何提高学生的学习积极性、专业建设的国际化视野等方面进行了指导，针对专业改革方案的可操作性进行了分析，并指出了改革方案的不足和改进方向。
顾德库校长在会上指出，汇报的两个专业改革思路基本清晰、建设目标比较明确、实施方案基本可行，但也存在一些不足，需进一步凝练建设目标、细化建设内容。同时他强调，在专业建设和改革过程中，要加强社会需求和同类专业比较的调研工作，深刻领会专业改革的前提与意义。最后，顾德库校长还结合在英国考察的情况指出，专业建设和改革中课程的基本结构要合理，教师要在新的事物中发展自己，通过专业建设快速提高自己。
● 我校教师主编《数据通信与计算机网络》教材入选国家级规划教材
近日，教育部《关于印发第二批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材书目的通知》（教高函〔2014〕8号）发布，我校电信学院邢彦辰教授主编的教材《数据通信与计算机网络》（人民邮电出版社）入选第二批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。
今年4月，根据教育部办公厅《关于开展“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材第二次推荐遴选工作的通知》，我校积极组织教材申报工作。经编者自愿申请、学院推荐、学校组织专家评审等环节，学校推荐邢彦辰教授主编的教材《数据通信与计算机网络》（人民邮电出版社）参加我省的遴选工作。据悉，本次高等教育本科国家级规划教材的评选，全国平均入选率为39%。
长期以来，我校从自身专业优势和实际出发，立足于提高教育教学质量的核心要求，大力加强教材建设，促进教材建设与人才培养模式改革、专业建设、课程建设、教学方式方法改革和教学辅助资源建设等相结合。此次我校教师主编教材入选“十二五”国家级本科规划教材，是我校教材建设的重要突破。
据悉，“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材与“十一五”国家级规划教材相比，遴选总量大幅减少，重点更加突出，体现了优中选优、锤炼精品的指导思想。学校将以“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材推荐遴选工作为契机，进一步推动我校教学质量与教学改革工程，促进各学科教材编写质量，不断提高教材建设水平，更好地满足教学需求，使优秀教材在我校人才培养中发挥更大作用。
● 教务处组织2014年秋季学期教学期中检查
为了进一步加强我校教学过程管理，规范教学工作，提高教育教学质量。教务处于10月20日（第9教学周）至10月31日（第10教学周）组织进行本学期的期中教学检查工作。此次期中教学检查以各院系自查为主，学校集中检查为辅。各学院采取多种方式，对教学的各个环节进行全面自查，并作好书面记录。学校通过集中检查，全面检查教学秩序、教学运行、教师教学和教学管理等工作状况。
10月28日上午，各院系就本次期中教学检查情况进行了汇报。在汇报中，各院系就检查的基本形式，从课堂教学情况、实践教学情况、实习工作情况、深入落实“三个专项行动”实施开展情况、各学院教学检查情、学风情况和教学文档情况等方面进行了详细汇报。在听取各院系汇报后，曲伟建副校长从树立以学生为本的教育教学理念、提高课堂质量加强督导、实验室管理和实践教学管理管理、专业建设评估、教师成才的瓶颈问题和教师队伍建设的规划等方面进行了总结。
本次教学期中教学检查，各学院和系负责人高度重视，严格按照教学教学检查通知要求完成了本校工作。提高了教学检查的时效性。通过此次期中教学检查，各学院和系根据专业特点，开展了多种形式的教学检查工作，很好的维护了教学秩序。
● 我校完成2013年度本科教学年度质量报告
根据黑教高处函﹝2014﹞48号《关于黑龙江省普通本科高校编制发布2013年< 本科教学质量报告>的通知》的要求，我校《2013年本科教学质量报告》（以下简称《质量报告》）编制顺利完成，并已上报。
《质量报告》共1.4万余字，经过一个多月的紧张工作撰写完成的。《质量报告》包括学校简介、本科教育基本情况、师资与教学条件、教学建设与改革、质量保障体系、学生学习效果、特色发展和需要解决的问题等八个方面。《质量报告》充分反映了我校人才培养的质量和自身特性，展现了学校本科教育的思想、政策、措施、成果、学校风貌和办学特色，宣传了学校的办学理念和教学成果。
为确保此次本科教学质量报告编制工作的顺利进行，校长助理关晓冬负责统筹协调各部门数据报送、材料最后把关，完成撰稿工作。在校领导的指导和各有关部门的大力支持下，经过顾德库校长严格审核，《质量报告》按时编制完成并上报。
● 我校完成向应用科技大学转型发展方案的制定
2013年初，教育部启动了“应用科技大学改革试点战略研究”项目。“项目”旨在学习借鉴欧洲应用科技大学的成功办学经验，建立中国的应用技术大学，推进现代职业教育体系建设，推动中国高等教育分类改革，促进地方本科院校转型发展，改善中国的教育结构。我校成为首批地方本科高校转型发展试点高校，并成为应用技术大学联盟的理事单位。
为进一步深化应用科技大学转型发展，学校科学把握高等教育发展规律，认真贯彻国家“教育”、“人才”两个规划纲要，牢牢抓实提高技术技能人才培养质量的目标。审时度势、因势利导，积极推进应用技术大学的研究与实践，积极参与应用型技术大学转型论坛。在校领导的总体要求下，教务处、科研处和各相关院系完成了我校向应用科技大学转型发展方案的制定。发展方案分为两大部分：一部分是我校的转型发展方案，从指导思想、基本原则、建设目标、工作任务、实施步骤和保障措施方面进行的规划。另一部分是我校7个学科专业群的转型发展方案，从专业群现状、转型发展的指导思想和建设目标、转型发展主要任务及措施和保障措施等方面进行了学科专业群的转型发展的规划。
● 我校完成教学基本状态数据库填报工作
根据黑教高处函﹝2014﹞48号《关于开展2014年普通本科高校教学基本状态数据库采集工作的通知》的要求，从10月5日开始，我校认真组织开展了教学基本状态数据的采集和填报工作。
学校领导高度重视此次教学基本状态数据采集工作，专门成立了教学基本状态数据采集工作小组，由教务处和教质办统筹安排和指导数据采集和填报工作。教务处和教质办第一时间制定具体工作方案，落实每个阶段的工作目标和内容，紧密衔接各个工作环节。各部门也充分认识到这次教学基本状态数据库填报的重要性、紧迫性和必要性，高度重视，精心组织，广泛动员，充分调动教职工的积极性，全面落实学校的数据采集任务。各部分数据采集完成上交之后，教务处和教质办教学基本状态数据采集工作小组就分类统计，认真核对，加班加点上传数据。
在全校上下的共同努力，经过顾德库校长、曲伟建副校长、关晓冬助理和高广君主任的审查，此次数据采集填报工作圆满完成。
送：学校领导
发：各学院院长、副院长、助理，各系主任、副主任、助理，教研室主任、副主任，各行政部门负责人
策划：关晓冬 电话：0451-51811577 编辑：刘显忠 汪伟亮 印数：100份
