教学简报

教学简报

2012年第3期（总第3期）

主办：哈尔滨华德学院教务处 2012年9月30日

目 录

● 2012年秋季学期教学工作要点

● 我院首次独立发放学士学位证书

● 我院开展2012年秋季学期初教学专项检查及教案观摩活动

● 我院外语四六级报名工作已结束

● 2012级新生入学资格审查即日起开始

● 教务处开展课程满意度调查提高教学质量

● 教务处三个专项行动实施方案

● 11级本科学生公共选修课选课工作结束

● 我院各技能竞赛项目组参与赛事捷报频传

● 我院组织新生计算机能力测试

● 我院派4名教师参加2012年省内访学项目

● 2012级新生军事训练圆满结束

● 2012年秋季学期教学工作要点

按照学院2012年度秋季学期工作要点的工作思路，教学口2012年秋季学期工作紧紧围绕学院本学期提高质量的主题，工作重点是抓内涵和基础建设、精细化和规范化管理。为逐步建立提高教学和人才培养质量的长效机制打下坚实的基础。重点抓好如下工作：

一、完成学院“质量与特色系统建设工程”教学子系统和各分系统的方案设计

认真学习教育部和省教育厅近年来涉及提高高等教育质量和教学质量与教学改革工程有关文件，结合我院的教学工作实际，统一认识，研究制定教学子系统的方案，并进行充分的论证，在此基础上，制定教务处、各分院的分系统方案。

二、加强教学指导文件的建设

教学指导文件是实现专业人才培养目标和有效完成教学任务、过程的纲领性文件，为了适应新形势下社会对人才的需求，必须不断地加强建设，不断地进行动态调整，以满足高质量人才培养的需要。本学期主要完成四类教学指导文件的建设。

1．完成各专业人才培养方案的论证、修订工作，汇编成册。

2．编制和修订各专业所有课程教学大纲（理论、实验、实习）。

3．编制和修订各类实验与实习教学指导书。

4．修订课程设计、毕业设计任务书及有关材料。

三、制定各教学环节的质量标准

教学活动的全过程由教学的各环节组成，高质量地完成各个教学环节是提高教学质量的保证，因此，必须建立各教学环节的质量标准，作为教学活动的导向和评价的依据。本学期要制定理论教学（备课、课堂教学、作业、辅导答疑）、实验教学、实习教学、课程设计、毕业设计、考试等六个主要的教学环节的质量标准。

四、继续抓好分院、系的布局调整和搬迁工作

依据电子与信息工程学院布局调整方案和教六的建筑结构的实际情况，尽快拟定教六土木改建工程方案并实施。争取在十一月初完成电子与信息工程学院的整体搬迁。

建筑、通识、艺术、经管四个学院要遵循全局性、发展性、资源共享和有效利用、便于管理等原则制定布局调整方案，并进行充分论证，以实现教育教学资源的优化配置。争取十一月末前陆续完成土建工程，十二月中旬前陆续完成搬迁任务。

五、完成学院教育工作会议的有关工作

1．完成《哈尔滨华德学院各专业人才培养方案汇编（2012年版）》

2．完成《哈尔滨华德学院管理工作流程》教学管理部分的有关内容的编制工作。

3．完成教育工作会议其它的教学有关工作。

六、推进重点学科专业建设

推进信息与通信工程省级重点建设学科、焊接技术与工程卓越工程师计划省级试点专业、交通运输省级重点专业、电子信息工程校级重点专业、计算机科学与技术校级重点专业、艺术设计校重级点专业的建设工作。依据重点学科和专业的标准和要求，修改和完善建设方案（主要是明确建设任务、量化指标，按年度分解，提高可操作性），抓任务指标的落实年末进行阶段性的检查验收。通过推进重点学科专业建设，促进科研、教研工作的开展，加强教学科研团队的建设，提高教师教研科研的能力和水平，使教研与科研成果的数量与质量有所提升，为建设项目的验收以及申报硕士学位授权学科打下基础。同时对其它学科专业的建设起到引领和示范作用。

七、加强课程建设

建立课程建设标准，制定课程建设规划，为提高学校整体课程建设水平、遴选校级重点建设课程、推荐评选省级精品课程打下基础。

八、加强实验室的建设

借各分院重新布局调整机会，完成实验室的整合、扩建、完善和资源共享。

九、协助做好省教育厅组织的大学英语教学评估工作

协助主管部门按照评估的标准和要求有序地进行以评估材料为主的准备工作，要充分地调动相关干部、教师的主动性和积极性，克服畏难情绪，建立信心，团结协作，准确地认识和理解评估指标体系的内涵，不断地提高评估报告的质量和佐证材料的效度，争取评估取得好的成绩。

十、加强教学工作的日常管理

1．加强教务工作的精细化管理。

如课程计划安排、调课审批、教室利用、试卷的审批、考试安排、成绩管理，学籍管理、违纪处理等严格按规章制度工作流程管理

2．加强对课程内容、授课形式监控。

特别是要加强体育选项、公共选修、多媒体课件等课程内容、授课形式的审查，以确保否符合教学大纲的要求。

3．继续实施“三期”教学专项检查和日常检查制度。

本学期检查的重点是本院专业教师、公共选修课教师和行政人员授课和毕业设计的管理情况、狠抓教师上下课和学生出勤等纪律。形成良好的教风和学风。

4．加强对外聘教师的管理。

开学初将开课通知和《致外聘教师的一封信》发给外聘教师，重申和阐明对外聘教师授课的有关管理规定，通过经常性检查和处理，提高外聘教师的授课质量。

5．建立教学质量管理信息的反馈制度。

采取师生座谈会、学生问卷调查、学生网上对教师满意度调查（首次尝试）、师生信息员（首次尝试）等方式准确地了解教学管理中的存在的问题并及时解决。

6．逐步进行考核方式的改革

1）对部分公共课程和基础课程尝试考试题库出题，流水判卷，实现考教分离。

2）对语言类或实践性较强的课程，如C语言、单片机等课程采用上机考核和实验室考核方式。

3）对实践课考核方式，要加强对反映教学过程的考核资料的审查。

十一、加强教材选用、征订、发放及校内教材（教学辅助资料）印制等规范化管理

对教材选用的合理性、适用性、科学性要严格把关，在教材征订、发放及校内教辅材料印制要理顺工作程序，建立往来账目，严格审批制度、保证服务质量。

十二、完成教务网页建设，充分利用和发挥OA办公系统功能，逐步实现网络信息化管理

在建立了网页基本框架和栏目的基础上，完成上网教学资料编制，使其不断完善、丰满，要全员关注、专人负责，最好的展示我院和各分院的教学工作及取得的成果。充分利用和发挥OA办公系统的功能，探索教学管理问题在OA办公系统中的应用，使教学管理及信息传递方便、快捷、准确、高效，提高管理水平和效率。

● 我院首次独立发放学士学位证书

在我院顺利通过了学士学位评估后，今年开始，我院首次独立发放学士学位证书，2012届毕业生获得学士学位证书达到95%，基本上符合、满足了应届毕业生就业、升学的需求。经黑龙江省教育厅批准，我院针对2010届和2011届毕业生未获得学士学位，但在校期间表现及成绩均达到哈尔滨华德学院学士学位授予条件的往届毕业生再次进行考核，并授予学士学位，此项工作正在进行中。学士学位的补授工作很大程度上促进了我院往届毕业生在事业上的良好发展。

● 我院开展2012秋季学期初教学专项检查及教案观摩活动

按照学院工作部署，为进一步规范学院教学管理、保证学期初教学工作的正常开展，我院开展了2012-2013学年第一学期学期初教学专项检查。此次教学检查首先由各分院进行自查，自查的主要内容是教师的备课情况和各教学场地的开学准备情况。8月26日上午由学院领导、教务处和相关部门人员组成检查组深入到各分院，对教学准备、教学安排、教案、教学日历、实验室和学生返校等情况进行逐项检查。

通过本次教学检查发现各分院已经做好了开学的各项教学准备工作，大多数教案按照教务处下发的教案撰写规范，内容丰富，质量较高，准备的都比较充分，体现了各位任课教师的教学态度认真。各分院实验室的检查情况较好，设备进行检查测试不影响正常教学。但在检查中也发现了相关问题：

1．教案中的教学设计部分有待提高。

2．少部分教案没有按照要求撰写。

3．部分课程的外聘任课教师没有确定。

8月26日下午在教一大厅，教务处组织了全院教师进行教案观摩活动。教案观摩活动对从各分院和养成教育教研室的258本教案中抽取了35本教案进行集中展示。通过这次教案观摩活动的举办，各位教师相互借鉴，相互学习，相互启发，为今后切实规范教案书写，提高教学质量打下了坚实的基础。

● 我院外语四六级报名工作已结束

2012年下半年英语四六级考试报名工作已结束，我院学生报名人数四千余人次，受理黑龙江农垦职业技术学院近800人次。此次仅为英语语种的四六级考试，小语种（俄语、日语、德语）考试每年仅有上半年组织考试。我院将第四次承担全国外语四六级考试，总结过去的经验和不足，教务处将更好的完善本次的全国性考试，为今后的类似的考试做充分的准备工作。

● 2012级新生入学资格审查即日起开始

根据国家教育部、黑龙江省教育厅有关要求，为确保2012级新生入学工作的顺利进行，经院领导批准，从即日起组织2012级新生进行入学资格的审查工作。审查中，着重查看学生档案、本人身份证件、学籍学历信息管理平台数据以及本人的相关信息是否相符，清查学生在报考、考试过程中是否存在违规违纪现象等。我院历年始终秉承着“阳光招生”，因此，我院在录取学生时，从未存在任何问题。

● 教务处开展课程满意度调查提高教学质量

教师满意度调查是教学质量监控，教学效果评价体系的重要组成部分，也是教师教学工作考核的依据，一般在开课前期进行，根据测评结果可以进行课程调整并监控课程，相对于期末进行的教学质量评价其有助于及时修正、调整教学活动。

教务处拟在5-7周面向非毕业班学生对68门理论课进行满意度调查，调查内容主要包括任课教师讲课条理清楚、重点突出；教师讲课进度适中，符合学生学习能力；师生课堂积极互动；教材选用恰当；教师以课后作业或平时测验、课堂提问等方式记录平进成绩；多媒体设备使用效果，有无照本宣科现象；板书工整、清晰；教师是否有迟到、早退、临时调课现象；教师对迟到、睡觉学生的管理是否严格。

● 教务处三个专项行动实施方案

《哈尔滨华德学院2012年秋季学期工作要点》中提出三个专项行动，其中“严格学生作息制度”由教务处、学生工作处牵头，结合《2012年秋季学期教学工作要点》以及我院教师的实际情况，特制定落实“严格学生作息制度”行动的实施方案，内容如下：

一、指导思想

以科学发展观为统领，坚持素质教育和教学并重，深化教学改革。通过三个专项行动的开展，引导广大教师和学生养成良好的教风和学风，形成优良的院风，营造整体育人的氛围，不断提高人才培养质量。

二、领导机构

三个专项行动之一“严格学生作息制度”，在教学系统成立由教务处牵头的教师管理领导小组：

组长：关晓冬

副组长：刘显忠 汪伟亮

成员：分院、系主要领导

三、活动时间

2012.8.27～2012.12.31

四、主要措施

1. 组织教师认真学习学院有关规定，明确自身职责。

此次专项行动重在加强课堂教学管理，以分院、系为单位组织任课教师认真学习学院有关规定，如“教学事故认定及处理办法（修订）”、“分院教学考核表”、“实验教学管理规范”、“教学工作准则”、“兼职教师工作规范”，使每位教师充分认识和了解课堂教学的严肃性，增强责任感，明确管理和组织课堂是任课教师的责任。

开学初已陆续将“致外聘教师的一封信”发放到每位外聘教师手中，以后还要将学院的教学管理制度逐步传达到每位外聘教师，形成来华德授课，遵守华德规定的风气。

2. 结合专项行动建立有效的课堂教学激励与评价机制，激发教师投入更多的精力提高课堂教学质量。

把课堂教学效果作为教师绩效评价和任期考核的重要内容，进一步完善课堂教学质量监控制度，建立规范的学生评课制度和教学指导委员会评课制度，构建切实可行的课堂教学质量评价体系。

3.加强检查力度

日常教学检查中重点检查任课教师遵守上下课时间情况，学生出勤情况。检查方式以分院检查为主，教务处随机抽查，发现问题及时反馈，及时通报和整改。

4.加强责任班导师对学生的专业引导，增强学生的学习兴趣。

“责任班导师制”是我院学生管理的创新之举，效果良好。今后要加强责任班导师和辅导员的工作配合，协调管理。责任班导师要定期开班会，在不同的学期引导学生调整好各个阶段的学习方法。形成考核和奖励机制，鼓励责任班导师深入到学生中间，了解和掌握学生对课堂和专业学习的意见和建议，及时反馈和整改。

5.开展优秀课堂评选活动

结合本次专项行动以及深化“三个提高、两个成型”的要求，开展优秀课堂评选活动，充分调动教师的积极性，充分发挥他们的智慧，给他们提供施展才能的舞台，使学校教师的教学能力，教学素质得到进一步的提高。

● 11级本科学生公共选修课选课工作结束

根据上个学期末教师个人网上申报的25门公选课，教务处安排3位新开课行政人员试讲、检查教案后筛选了15门课程供11级本科周六无课1916人选课，在科学与科技术类、综合类、体育类、经济管理类课程的基础上，新增了7门职业技术资格类课程，如CAD工程师\UGNX\CATIA、计算机程序设计员、电器设备维修员、普通话等级考试、会计上岗证、计算机网络管理员、通信设备检验员，学生在课程考核合格后，可以取得相应的职业资格证书，有209人选择了职业资格类课程，公共选修将于第7周周六开课。

我院各技能竞赛项目组参与赛事捷报频传

我院各技能竞赛项目组在上学期末及假期中积极参与各类赛事的比赛，取得了优异成绩，如7月参加第四届黑龙江省“龙江杯”大学生先进制图技术竞赛获得1项一等奖、4项二等奖及团体二等奖的优异成绩，“华德艺彩”项目组组织学生参加的第三届“GSSP(金曦奖）设计大赛中获得创新印象艺术奖及入围优秀设计作品奖，在8月份参加的“国信长天杯”全国电子专业人才设计与技能大赛中，我院学生获得2项一等奖、4项二等奖及14项三等奖的优异成绩，同时又参加了黑龙江省大学生电子设计竞赛获得了一等奖2项、二等奖三项。华德霓裳项目组在参加的葫芦岛兴城“波尼士”泳装陈列设计大赛中，获得最佳创意奖。在参加哈尔滨工业大学承办的“飞思卡尔杯”全国大学生智能车竞赛中，我院学生获得国家二等奖一项、东北赛区一等奖2项、二等奖2项及三等奖2项。所有优异成绩的取得与各项目组导师的潜心培训及项目组学生刻苦努力是分不开的，我们期待我院各技能竞赛项目组取得更加优异成绩。

● 我院组织新生计算机能力测试

2012年9月18日，我院对2012级（计算机系学生除外）2336名新生，进行了计算机能力测试。测试在教务处组织下，由学工处、计算机系和各分院辅导员共同完成。此次计算机能力测试是针对新生计算机能力差异较大而进行的，测试内容是计算机基础知识，测试目的是对新生的计算机应用能力进行摸底，确定学生今后是否参加计算机实用基础课程的学习。测试合格的学生将不再进行计算机实用基础课程的学习，减轻了学生的学习负担，使之有更多的时间进行其他课程的学习。没有通过测试的学生将参加计算机实用基础课程的学习，提高计算机基础知识。通过此次新生计算机能力测试，进一步践行我院“侧重个性培养，全院成才”的教育理念，提高教学资源利用率，达到了有针对性的对学生进行培养的目的。

● 我院派4名教师参加2012年省内访学项目

“黑龙江省高等学校中青年骨干教师省内访学项目”是省教育厅为贯彻落实全省本科高校教学暨高等教育综合改革试点推进工作会议及《关于大力加强全省高校教师和管理人员培训工作的意见》精神，依托省内“985院校”和“211院校”资源优势，进一步加强我省地方高校中青年骨干教师和高层次战略后备人才建设而推出的项目。本项目选派人员要求是学校重点培养的教学骨干和学术带头人后备力量或青年骨干教师，有突出创新能力和培养潜力的优秀青年教师；年龄一般不超过40周岁，一般应具有硕士学位。

2011-2012学年年我院已派建筑与土木学院王洪枢老师参加省内访学项目，2012-2013学年我院又选派电子与信息学院龚丹和王振力、汽车与机电学院杨德云、经济管理学院李立辉四位老师参加该项目。四位教师将到哈工大、哈理工和哈商大进行为期一年的研修学习，参与导师的教学与科研工作，加强校际交流。

● 2012级新生军事训练圆满结束

2012级新生军训从9月5日开始，历时10天，9月15日上午进行了会操表演和表彰总结后圆满结束。本次军训由65426部队承训，该部队是一支历史悠久、具有光荣革命传统的队伍，著名的苏宁团、老虎团就出自于这支部队。部队领导高度重视，对军事训练工作进行了周密的部署和安排，选派了25位政治优秀、作风顽强、技术过硬的官兵担任这次军事训练教官，另有我院6位教师出任教官，受训学员2611人，分为5个营29个连队。

参训教官出色的指挥能力、严明的组织纪律和过硬的军事素质，展示了人民子

弟兵文明之师、威武之师的良好形象，为2012级新生上了大学生涯至关重要的第一堂课。

策划：关晓冬 电话：0451-51811577 编辑：刘显忠 汪伟亮 印数：100份