教学简报

教学简报

2012年第4期（总第4期）

主办：哈尔滨华德学院教务处 2012年12月18日

目 录

● 2012年秋季学期教学中期检查

● 我校召开第三次教育工作会议

● 完成2012本科人才培养方案修订工作

● 我校已设专业整理与申报工作

● 完成教学科研制度修订工作

● 启动新一轮教学大纲编撰和修订工作

● 英语评估工作圆满结束

● 教务处统计我校教师担任各专业、行业协会职位情况

● 教务处组织我校教师参加第十期龙江高教大讲坛

● 我校启动电气信息楼搬迁工作

● 图书馆搬迁工作完成

● 我校获得省大学生校外实践教育基地建设单位

● 2012年秋季学期教学期中检查

为了进一步加强我校教学过程管理，规范教学工作，提高教育教学质量。教务处于10月22日（第9周）至11月2日（第10周）进行本学期的期中教学检查工作，本次期中教学检查以各学院自查为主，学校抽查为辅。在各学院自查的基础上，孙建三副校长、高广君副校长和关晓冬校长助理率领教务处人员，对各学院进行了现场教学检查。检查的主要内容包括：课堂教学情况； 实践教学情况（重点检查09级学生毕业设计）；实习工作情况（重点检查09级学生就业实习情况）；各学院落实学校三个专项行动方案（教师管理）实施开展情况；各学院教学检查情况；学风情况和教学文档管理情况。

各学院接到期中教学检查通知后，都在第一时间召开全体教师会议，进行动员布置。期中教学检查期间，各学院普遍加强了对课堂教学秩序的监管和指导力度，各学院领导多次下班听课、查课，严抓迟到，旷课现象；各教研室抓紧落实组织观摩教学及教师互相听课计划，加强对青年教师的业务指导，使全院教学秩序有了更大进步。

电子与信息工程学院各教研室组织教师多次听课，上课总体情况较好。并对学生的课后作业进行抽查，任课教师能及时布置作业，大部分学生完成作业，但有极少数学生不认真完成作业，有抄袭作业情况。实验课方面本学期实验课表录入到教务系统，减小了实验课出现异常的发生概率。教学检查方面截止到第9教学周，专职教学共听课133次。

机电与汽车工程学院在检查中开展了教案评比工作，并选出了优秀教案供大家学习。实践课中大修实习、数控实习、金工实习内容充实，建立了考核制度。三个专项行动中成立了领导小组，制定了工作计划。成立了以系为小组的质量检查小组，检查教师的上课质量，学生出勤等情况的检查。在此次教学检查中，共有43名教师进行了听课，听课171学时。教学秘书查课28次。

艺术与传媒学院根据外聘教师较多的情况，本学期加强了与外聘教师的沟通，使外聘教师的授课内容更加符合我院学生的特点。实验室管理方面加强了实验室的日常管理，定期开展卫生大扫除，把实验室的管理和教研室评优及实验室负责人评优挂钩，加强制度管理，使实验室管理水平上了一个新的台阶。教研室主任、副主任深入课堂，定期了解学生对教师及课程相关要求并及时解决。定期与学生沟通，掌握学生的心理和思想动态，结合实际更改教学方法，达到预期的学习效果。

建筑与土木工程学院采取学生座谈会与教师反馈的方式，保证了教学计划的顺利执行，教学质量提高。实践教学中采取教师指导实习与课程设计签订的方式，有效解决了教师指导实践教学环节对指导教师的管理。针对校园内的实践课程，已教研室为单位采取不定期检查的做法，了解学生与授课教师的指导情况，使实践教学有序进行。

通识教育学院在期中教学检查通知下发前，召开的干部会议，成立了教学检查小组，不仅负责集中检查，也把教学检查作为一项日常工作开展。各教研室分别组织召开了教师、学生座谈会，了解教师、学生对教学的反映。学院检查小组通过集中检查、专项抽查、听取教研室汇报等形式，全面检查教学秩序，教师教学和教学管理等工作状况。

经济管理学院严格要求专职教师教案的撰写，保障教案的时效性和可填充性。课后作业布置形式多样，主要有讨论、方案设计、案例分析等多种形式，一定程度上体现了应用型人才培养的特点。绝大部教师能够及时批阅和及时批复学生作业，极大的调动了学生的学习积极性。在“三个专项行动”实施中，该学院重点对外聘教师加强管理。各专业负责人与每位外聘教师进行多次沟通，要求他们遵守我校教学制度，加强课堂管理。

服装设计与工艺系本学期狠抓理论与实践学习，学习学科刊物，了解教研改革信息，更新教师的教学理念，已先进的教学理念武装自己，指导日常教学工作。在课堂管理中，制定规范统一的作息时间表和考勤表，要求教师上课前和下课后点名，保障了学生的出勤率。在期中教学检查中，该系教师与各年级学生代表进行了座谈，认真听取了同学们对各门课程的意见和建议。

本次教学期中教学检查，各学院和系负责人高度重视，严格按照教学教学检查通知要求完成了本校工作。各学院和系根据专业特点，开展了多种形式的教学检查工作，提高了教学检查的时效性。通过此次期中教学检查，很好的维护了教学秩序，为本学期的教学工作顺利完成奠定了良好基础。

● 我校召开第三次教育工作会议

2012年11月23日上午9时，我校第三次教育工作会议开幕式及报告会在阳光大厅隆重举行。黑龙江省教育厅副厅长尹晓岚、高等教育处处长张民、法规处处长任铭越出席了此次会议，参加会议的还有我校全体校领导以及全体教职工共300余人。会议由党委常务副书记、副校长曲洪勤主持。

本次教育工作会议的主题是：“深入贯彻党的十八大会议精神，树立科学的高等教育发展观，认真回顾和总结我校二十年的办学经验，启动“质量与特色系统建设工程”，坚定不移地走以质量和特色为核心的内涵式发展道路，推动我校高等应用型教育事业迈上新台阶，为实现高水平民办工科高校的目标而扎实工作。”

● 完成2012版本科人才培养方案修订工作

我校2011年“转设”后开展了为期四个学期的教育教学思想大讨论，各

专业进行了“四个能力表”的分析，在总结2008版专业人才培养方案运行经验和“四表能力表”的分析基础上，结合高等教育的发展和我校实际情况，对全校各专业人才培养方案进行全面修订，并在2012级开始执行。本次人才培养方案的修订基本原则为以下六点：

1.坚持德、智、体、美全面发展的原则。

2.坚持知识、能力、素质协调发展和共同提高的原则。

3.坚持基础课与专业课协调一致、突出应用性的原则。

4.坚持整体优化原则。

5.坚持因材施教，注意个性发展的原则。

6.坚持注重实践训练，培养创新精神和实践能力的原则。

● 我校已设专业整理与申报工作

按照《教育部办公厅关于做好普通高等学校现设本科专业整理和2012年度普通高等学校本科专业申报工作的通知》的要求，我校认真落实文件精神，及时登陆普通高等学校本科专业公共信息服务与管理平台，严格按照《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》认真整理核对专业相关信息，整理结果已报教育部高等教育司。根据《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，我校现设普通本科专业由原来29个专业整理为31个专业，其中原来的艺术设计专业调整为视觉传达设计、环境设计和服装与服饰设计三个专业。原来的信息管理与信息系统专业和工程管理专业由管理学门类改为工学门类。现有专业中共5个学科门类，其中工学19个、艺术学5个、管理学4个、文学2个、经济学1个。

根据学校的发展定位和现有专业师资和实验设施，本年度申报了2个专业，

一是物联网专业，一是工程造价专业，正在审批中。

● 完成教学科研制度修订工作

根据校第三次教育工作会议精神，教务处进行了我校教学科研制度的汇编工作，共整理《哈尔滨华德学院学术委员会章程》《哈尔滨华德学院教学指导委员会章程》等规章制度68个，此次教学科研制度的修订，将进一步提升我校教学科研管理工作的规范化管理水平。

● 启动新一轮教学大纲编撰和修订工作

课程教学大纲是实施专业人才培养方案、实现培养目标要求的重要教学指

导性文件，是组织教学、选用（或编写）教材、进行课堂教学质量评价和教学管理的主要依据。为进一步加强我校课程建设，提高人才培养质量，学校决定对《2012版本科专业人才培养方案》中各专业所开课程的教学大纲进行重新编制（修订）。要求编制（修订）课程教学大纲要符合《本科专业人才培养方案2012版》的整体优化要求，体现本专业人才培养目标与基本规格，努力贯彻知识、能力、素质协调发展的思想，注重对学生创新精神与实践能力的培养；服从课程结构及教学安排整体优化的需要，对课程教学具有指导作用。本次编制（修订）教学大纲的课程范围是列入我校《2012版本科专业人才培养方案》中各专业所开全部课程。

● 英语评估工作圆满结束

10月10日，由省教育厅高教处副处长丁哲学带队，以哈尔滨广厦学院副院长王德章为组长教育厅专家组一行8人，对我院的大学英语课程教学质量展开评估工作。整个评估为期3天，并于12日上午圆满结束。
评估期间，专家组通过材料审阅、现场听课、师生座谈、深度访谈、学生测试等环节，对我院的大学英语课程教学质量进行了全面评估，并于12日上午进行了意见反馈，在充分肯定我院大学英语课程教学质量的基础上提出了发展建议。副院长、党委常务副书记曲洪勤表示，我院将以本次专家组评估作为今后深入教学改革的有利契机，以质量和特色构建核心竞争力，充分调动全院师资力量，更好发挥教育教学设施，努力进入民办高校前列。

●教务处组织我校教师参加第十期龙江高教大讲坛

2012年12月5日教务处组织我校十余名教师，参加了由黑龙江省教育厅主办、黑龙江工程学院承办的第十期龙江高教大讲堂讲座。黑龙江省教育厅副督学丁哲学主持报告会，黑龙江省普通高校管理人员及相关教师600余人参加报告会。龙江高教大讲堂旨在深入贯彻国家和黑龙江省《中长期教育改革和发展规划纲要》，全面落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，提高我省高校教学与管理水平，开拓国际视野，龙江高教大讲堂的成功举办，得到了我省高教界的热烈响应，有力地推动了龙江高教事业的蓬勃发展。

本次龙江高教大讲堂由香港理工大学工业中心首席项目主任黄德辉博士主讲，题目为《高等教育迷途与活路》的专题报告。黄德辉博士在报告中阐述了教职工工作理念和教育理念两大问题，黄德辉博士指出工作的本质就是面对困难、解决困难的过程，学校的推进速度取决于教师能力、意愿和承担意识。黄德辉博士的报告观点独到，深入浅出，他与参会人员分享了自己从教心得、多年从事教学管理工作的经验，论述教学管理工作者要有承担的工作理念，并从职业道德、个人得失、不负国家等三方面阐述教学工作者为何努力工作。

●我校启动电气信息楼搬迁工作

电气信息楼竣工于2003年，计算机应用技术系和应用电子与通信技术系的实验室分布在电气信息楼中。我校“转设”评估的顺利通过，哈尔滨华德学院转型为民办高等学校。为了长足发展和整体发展的需求， 2012年7月将计算机系和电子系合并为电子与信息工程学院。根据顾院长的指示精神，也为了更好地整合学院的设备共享，电子与信息工程学院从暑假起一直在做论证方案，从楼宇选择，到房间改造，学院领导带领老师到高校和相关企业进行参观调研，根据学院要求分别对综合楼、东楼和教六进行方案论证，经过反复修改方案，讨论格局和功能区，最后确定对第六教学楼进行整体改造。

2012年6月，继机电与汽车工程学院实验室实验室改造完成后，召开了《以实验实训室改造为契机全面提高教学质量及实验实训室改造动员大会》，顾院长、辛玖林副院长、竺培国副院长、高广君副院长、赵汝祥教授、院长助理关晓冬、王朝阳、孙亚萍、邓维娜以及副院长兼电子与信息工程学院院长孙建三教授，副院长温海洋副教授、邢彦辰教授、王明志，系副主任赵建新、张世龙参加了会议。会上顾院长阐述了实验室改造的目的，不仅仅是为了好看，而是高等教育的发展要求，目前很多以文科为主的学校开设工科专业，势头良好，我们怎么办？只能是上规模、上水准，不断加强内涵建设，才能使我们培养的学生适合行业的需求，学院才能越来越强大。

目前第六教学楼的改造项目已经处于收尾工作，所有的设备都是该院教师带领学生自行搬运，节省了大量经费，该院派5名教师专门跟踪整个建设改造过程，发现问题随时解决，预计十二月末将完成全部改造和实训楼的搬迁工作，届时电子与信息工程学院实验实训室将焕然一新，为华德学院的腾飞贡献力量。

● 图书馆搬迁工作完成

本学期，我校进行了图书馆整体搬迁工作，在搬迁工作时间紧、任务重、要求高的情况下，校相关部门细致准备、科学安排，用扎实的态度、负责的精神确保了搬迁工作圆满完成。通过此次搬迁，进一步锻炼了华德队伍，凝练了华德精神，践行了华德理念。

● 我校获得省大学生校外实践教育基地建设单位

根据《关于做好普通高校“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设

工作的通知》（黑教高函〔2012〕445号）要求，我校组织申报“哈尔滨华德学院—中达电子（江苏）有限公司工程实践教育中心”，经专家评审，荣获省大学生校外实践教育基地建设单位。本项目建设目标是推动高校转变教育思想观念，改革人才培养模式，加强实践教学环节，提升高校学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力。实现培养适应黑龙江省“八大经济区”、“十大工程”建设需要的高质量应用型、复合型人才的目的。我省计划建设国家级实践教育基地20个，省级实践教育基地30个。建设范围为我省全日制普通本科层次高等学校与企事业单位共建的校外实践教育基地，优先推荐参与教育部各“卓越计划”高校与企事业单位已建的校外实践教育基地。鼓励并支持高校与外省（区、市）有较大影响的企事业单位共建合作基地。

我校与台达集团中达电子（江苏）有限公司2008年签署校企合作协议, 2008年6月25日建立的“订单式”人才培养模式, 并在华德学院成立“台达班”学校和企业联合培养学生，该班分为台达机械班和台达电子班，至今已培养了四届200余名学员，已有100多人到公司就业，有教师20余人到企业参加培训。双方非常重视学生培养，工程技术人员、教学管理人员和教师及学生的紧密配合，在互惠互利的基础上，双方都取得了一定的经济效益和良好的社会效益。

　　　● 教务处统计我校教师担任各专业、行业协会职位情况

本学期，教务处对我校教师担任各专业、各行业协会任职情况进行了统计工作，统计情况如下表：

策划：关晓冬 电话：0451-51811577 编辑：刘显忠 汪伟亮 印数：100份