教学简报

教学简报

2020年第2期（总第39期）

主办：哈尔滨华德学院教务处 2020年7月15日

目 录

● 全员努力，为在线教学争做贡献

● 教务处顺利开展2016级校企合作学生在线补考工作

● 我校持续进行在线教学督导检查工作

● 教务处组织召开在线补考工作会议

● 学校进行2019-2020学年第二学期期中教学检查

● 教务处组织做好2016级本科生毕业设计(论文)在线答辩工作

● 教务处组织做好2020届毕业生学士学位授予资格审查工作

● 学校进行2019-2020学年第二学期学期末教学检查

● 全员努力，为在线教学争做贡献

疫情背景下的线上教学对教师提出了新的挑战，也带来了新的思考。为保证线上教学秩序，提升教学质量，华德教师全员参战，昼夜不息，积极为大规模在线教学的平稳运行做出着贡献。
电子与信息工程学院电子信息工程系教学团队在网络教学准备过程中，严格做到精细化备课，从线上网络平台资源的合理使用，到每位主讲老师正式开播前的试播，教学流程、教学环节每一步都做到精准、到位。在为期3天的课程测试中，该教学团队将测试问题及时整理汇总，针对于每一个存在的问题都仔细研究，寻找最佳解决方案，每天的工作量远超预期，经常是凌晨两三点钟还在建设网上授课资源。

机电与材料工程学院材料与工业设计系承担了该院网络课程建设近一半的工作量，以及所有外聘教师的网络课程建设管理工作。系主任朱斌海老师在保质保量完成个人网络课程建设的前提下，不分昼夜利用电话、视频等多种形式指导外聘教师进行网课建设，顺利完成了机电、汽车两个学院5位外聘教师、12个课程门次、18个教学班级的专业基础网课建设，以及两个专业的8门专业网课建设。

机器人工程学院机器人课程群教学团队主要负责该学院各专业机器人类别课程教学。由于机器人技术涉及机械运动学和动力学、传感技术、控制技术、人工智能和应用工程等，教学难度较大。机器人课程群教学团队成立时间较短，面对新专业、新课程、新技术和新的教学形式，团队克服困难、创新思路、不断学习，在疫情期间共同建设了5门线上机器人课程，确保了疫情防控期间教学工作的平稳有序。

数据科学与人工智能学院计算机科学与技术系教师姜楠楠，克服家中无宽带网的困难，在不到一周的时间，通过手机观看大量网络教学视频，钻研和挖掘超星平台的功能及使用方法，录制公开课程教学视频，并且在各级领导的帮助指导下，高质量完成了我校网络教学公开课的首次测试，为全校教师分享了宝贵的在线教学经验。作为一名教师党员，姜楠楠勇于探索创新、积极发挥带头模范作用，用实际行动践行了入党誓言。

智能汽车与航空学院汽车服务工程系教师王伟银本学期承担两门课程的教学任务。作为一名年轻教师，为了保证在线课程授课效果，他通过试听精品课程、查阅教学资料、积极参加线上培训不断提升教学能力。王伟银老师的爱人是一名医务工作者，正月初二就已到单位上班，家里有个刚满2岁的孩子需要照顾。为了顺利完成网课建设，他都是晚上等孩子睡着后准备授课内容，不知奋战了多少个通宵。

经济管理学院财务管理教学团队通过网络会议沟通交流，结合网络教学共享资源丰富、交互性能良好、媒体展示多样等特点，为课程设置了多样、新颖、合理的教学环节。同时，教学团队深入了解学生需求，创新网课思路，并在此基础上设计课程进度和内容，让课程既有重点难点也有拓展内容，既有知识性也有趣味性，做到了让学生感兴趣、爱学习。
外语学院公共外语教学部组建了三个教师团队，分工明确，配合默契。孟庆岩老师既要完成个人网课还要带领团队建课，陈圆和雷圣春老师孩子都才几个月大，作为年轻教师的张妍妍、方悦和王于一老师主动承担，负责起课程中最关键的讲解、录音工作。在建课过程中，团队之间合作攻关，互帮互助，合力为学生献上了优质的在线课程。

服装学院由徐珊珊、高巍、李佳璇三名教师组成的网络课程教学团队，克服了电脑突然失灵、录制软件杂音、家中设备有限等诸多困难，精诚团结，迎难而上，积极自学超星平台，每日保持网络沟通分享平台使用功能、分享网络课程建设心得、课程录制技巧、直播软件使用等，顺利完成了网络课程的建设，展现出了高度的责任心和使命感。

数理教研部物理教研室本学期外聘教师年龄偏大，刚接到进行网课教学的通知时感觉无处着手。温亚芹老师作为教研室主任，先行加紧学习“一平三端直播互动教学”的各项功能，边学习边实践，边建课边总结，分期组织教研部授课教师进行网课建设学习。并积极做通外聘教师的思想工作，在线一对一讲解指导录课、建课，熟练使用网课平台各项功能，顺利完成全部网课建设。

“爱护好师生，爱护好学校，尽社会责任，为党和政府分忧，准备好网课，不影响教育教学质量”是学校疫情防控工作的指导原则，全体华德教师将认真贯彻落实，不畏挑战、勇于创新，把这个“特殊”的学期作为结出“互联网+教育”硕果的最好机遇，为学校的跨越发展贡献智慧和力量。

● 教务处顺利开展2016级校企合作学生在线补考工作

根据黑龙江省教育厅在疫情防控期间保证学生顺利毕业的有关要求精神，为保证我校2016级校企合作就业学生能够如期毕业，学校灵活运用“互联网+”工作思维，决定采取网络考试和提交作业等多种形式开展补考工作。目前，共有21家校企合作单位，108名学生顺利完成在线考试，得到了企业和学生的高度配合和认可。

● 我校持续进行在线教学督导检查工作

疫情当下，在线教学凭借“互联网+”的优势成为确保“停课不停学”的关键，也为线上线下混合式课堂教学提出新挑战。此举措对我校教学改革起着重要作用，为了更好的评价和监督在线教学的质量，学校督导成员自开学第一节课开始至今，每天在线检查和听取任课教师授课、微课录制以及课件准备情况，对教学过程中存在的问题、困难以及学生听课情况给予每天、每周的汇总及反馈，确保我校的在线教学每天不间断的更新和改进。

截止五月末，学校督导听课覆盖已开课在线教学的全部理论和实训课程，提出意见、建议40余条，存在并已修正问题11条，并做相关指导性文件。为我校在线教学以及未来的教学改革奠定了坚实的基础。

● 教务处组织召开在线补考工作会议

5月5日上午教务处组织各学院院长、教学副院长在钉钉召开在线补考安排工作布置会。会议中，教务处处长刘政宇介绍在线补考的主要策略和方向，强调在线补考可能存在的问题以及处理问题预案，各学院领导根据两个月以来线上授课经验以及对相关APP使用的技巧积极发言提出可行性建议，确保了后期的补考工作顺利进行，也为今后的教学改革奠定基础。

● 学校进行2019-2020学年第二学期期中教学检查

根据本学期教学计划安排，为了保障线上教学平稳、有序进行，落实好本学期教学任务，持续加强线上教学过程的严谨性和规范性，教务处于5月18日至5月22日进行了本学期的期中教学检查工作。

本次检查重点突出教师线上教学准备情况、课堂教学管理情况、学生课上互动情况等，特别是第9周后新开的理论课程、实验、实训、课设和开设情况；毕业设计（论文）答辩完成情况，学位评定分委员会毕业生学位评定的进展情况等；线上补考的组织和进展情况。各学院（部）成立专门检查小组，按照检查内容对所在单位相关教学情况进行自查；校督导检查小组对新开设的线上理论教学和实践教学开展情况等内容进行重点检查。

通过检查发现，全校教师都能够认真对待教学工作，重视教学规范，加强线上课堂管理，总体教学状况良好。各院（部）能够根据整改工作的要求，不断提高线上教学管理水平，达到更好的教学效果，为今后的教学改革奠定基础。

● 教务处组织做好2016级本科生毕业设计(论文)在线答辩工作

在疫情防控的特殊时期，学校努力做好本学期2016级学生毕业设计答辩工作，最大限度降低疫情对教育教学工作的影响，针对校企合作、考研及缓答辩的学生毕业设计（论文）在线答辩相关工作。各学院应严格遵守学校发布的疫情期间相关文件要求，指导教师通过邮箱、微信或QQ等远程方式对学生进行论文撰写的指导工作。目前，经教务处及各学院齐心努力，已顺利完成2016级2187名毕业生的毕业设计（论文）工作。

● 教务处组织做好2020届毕业生学士学位授予资格审查工作

6月11日上午，我校通过钉钉APP召开了2020届毕业生学士学位评定工作会议。校学位评定委员会主席顾德库校长，副主席关晓冬副校长、赵传军副校长，学位评定委员会成员李长威助理、刘政宇处长以及学位评定分委员会主任参加会议。

会议上，审议通过2020届本科毕业生学士学位授予名单。

● 学校进行2019-2020学年第二学期学期末教学检查

根据本学期的教学计划安排，为落实好本学期教学任务，保证线上教学收尾工作的严谨性和规范性，并为下学期教学工作做好准备，进一步强化教风学风、提高教学质量、规范各教学环节工作，教务处于6月22日至6月28日进行了本学期的期末教学检查工作。本次检查重点突出了本学期所有开设的理论课程、实训、课设的完成情况，尤其是线上教学的质量，包括总结的经验、梳理的问题和解决的措施； 所有教学材料的整理、归档情况； 线上考试的进展情况，包括试题质量、监考和管理等；下学期开课计划、任课教师安排、排课准备情况等。各学院成立检查小组，按照检查内容对所在学院、部教学情况进行自查。

通过检查发现，全校教师都能够认真对待教学工作，特别重视教学规范的遵守，加强了线上课堂管理，总体教学状况良好。为进一步提高线上教学管理水平，达到教学精细化管理奠定了基础。

策划：刘政宇 电话：0451-51811577 编辑：钱琨 电话：0451-51811602